你知道吗？
力学是近代科学的起点
它奠定了现代工程的基础
并深刻影响着人类社会
在国之重器、超级工程中应用甚广
年上海大学力学学科创始人
钱伟长先生所著的《弹性力学》出版
给予了上大弹性力学课程建设无限的火花
数十年自强不息、精进发展
力学与工程科学学院张俊乾教授
带领这门课走向卓越
也让无数学生发现了对力学的兴趣与热爱
教师简介?/profile/
张俊乾，曾任上海大学力学系主任，首任国家级力学实验教学示范中心主任。德国洪堡学者。现任中国力学学会理事，中国复合材料学会荣誉理事。获得中国高校自然科学奖二等奖（年，第一获奖人）；国家教委科技进步奖二等奖（年，第二获奖人）；国家自然科学奖四等奖（年，第三获奖人）；上海市自然科学三等奖（年，第一获奖人）；上海市教学成果二等奖（年，第二获奖人）；上海市教学成果二等奖（年，第二获奖人）。
主持国家自然科学基金重点项目、面上项目和上海市教委重点项目等十余项，自年以来主讲上海大学理论与应用力学专业弹性力学(1)和弹性力学(2)课程并于年被评为上海市精品课程。主持获批上海大学“国家级力学实验教学示范中心”及建设任务。获年上海市教学成果奖一等奖（陈立群、张俊乾等），年上海大学教学成果奖一等奖（张俊乾、楚海建等）。
继往开来，筑牢力学之基
弹性力学是力学专业固体方面的最重要专业基础课程之一，主要讲解弹性体的受力和变形分析，是后续课程如有限元、断裂力学、复合材料力学、振动力学等课程的基础。年，在钱伟长先生推动下上海大学建立了理论与应用力学专业，开始了力学本科专业的弹性力学课程建设。年张俊乾教授主持获批国家级力学实验教学示范中心。
近五年来，围绕培养学生解决复杂实际问题的能力，张俊乾教授重新梳理了弹性力学课程的体系和重点，将主持的锂离子电池国家自然科学基金重点项目以及其它前沿研究问题引入教学，开展中英混合语言教学，编著了《elasticmechanics》英文讲义，实行了“试卷+自学研讨+课程论文+ppt报告”的综合评价学生的考核方式，全面提升了课程的先进性与挑战度。该课程先后入选上海市重点建设课程、上海市精品建设课程、首批国家级一流本科课程。
创新课堂，打破教学迷局
弹性力学课程的主要目的是将实际的复杂弹性体的受力问题抽象简化为力学模型，采用数学方法对模型进行求解，最终获得结构的受力和变形用于指导工程实践。但是，由于早期计算机能力的限制，传统的弹性力学课程主要讲简单几何体的分析，如平面问题、等截面梁、圆轴、圆锥和圆柱等，受力分析的对象物体也限于小变形的物体，几乎不涉及橡胶等变形较大的物体。同时，由于模型求解的复杂性，课程往往花费大量的时间用于讲解模型的数学解析求解和推导。因此，传统弹性力学课程存在着课程内容难度大，教学过程较为枯燥的问题。
然而更重要的是，学生缺乏对弹性力学概念的全面深刻认识，对复杂弹性体进行力学建模的训练不足，缺乏解决实际复杂工程科学问题的能力。如何把“让学生望而生畏”的课程变得“有意思”？如何破解传统教学难题？如何培养学生解决问题的能力？张俊乾教授有着自己的探索和思考。
张教授