↑学校“一带一路”产教协同联盟大厦
↑师生在工业机器人学习型工厂开展教学实训
今年12月18日，教育部、财*部联合发布了中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）建设单位名单，宁波职业技术学院在全国所高职（专科）院校中脱颖而出，位于全国56所入选的高水平高职学校前列，成为宁波市唯一上榜的高职院校。同时，该校应用化工技术、模具设计与制造2个专业群入选中国特色高水平建设专业群。
此次的“双高计划”是落实《国家职业教育改革实施方案》的一项重要举措，被业内人士认为是职业教育的“双一流”。宁职院院长张慧波表示，入选“双高计划”是一个全新的起点，学校将围绕国家发展战略，继续秉持改革创新的精神，砥砺奋进，通过重塑目标、深化改革、激发活力、引领发展，更好地服务国家、区域经济社会发展，努力交出让国家和人民满意的崭新答卷。
大力发展职业教育，事关经济社会发展全局，事关富民强省大业。据了解，深耕地方发展，宁职院为地方产业发展输送了大量高素质技能型人才，先后与中国石化、上海大众、吉利汽车、三星重工等近家用人单位建立了紧密合作关系，毕业生供不应求，就业率保持在98%以上。并且，学校有近90%的毕业生选择在浙江省就业，65%的毕业生在宁波就业，为助力“浙江制造”走向“浙江智造”、“精品制造”培育了一批生力*。
“职教改革探新路”
创新体制机制奏响中国职教强音
作为首批“国家示范性高职院校”、浙江省重点建设优质高职院校，宁职院自年成立以来，探索出了独具特色的产教深度融合的办学模式，具备了“本地离不开，业内都认同，国际能交流，学生很出彩”的“双高计划”特质。
创新体制机制，宁职院勇于突破，通过构建*府、企业、学校“三方联动”的办学模式，以学校为桥梁，多载体、多平台促进三方合作，进一步打通人才需求链和供应链。其中，宁职院与北仑区科技局共建北仑科技创新中心，助力企业开展专利转化；搭建数字科技园，举办模具科技周等服务活动，为中小微企业提供产业前沿信息，搭建技术交流应用平台；与市教育局、市经信委等共建宁波智能制造职教集团，围绕产业链，打造人才链和创新链；与余姚市共建“阳明学院”，面向模具产业集群发展，培养高技能人才；与北仑区*府和香港科技大学李泽湘教授团队，共建“智能技术产业应用中心”和“中德智能制造学院”，致力于相关领域实现重点突破……期间，宁职院“院园融合”的育人成果，还荣获第七届国家级职教类教学成果一等奖。
按照“专业链”对接“产业链”，服务区域重点产业发展的思路，宁职院优化专业集群，构建了七大专业群：对接北仑港万亿级石化产业发展需求，构建了“应用化工技术专业群”；对接宁波市创建“中国制造”试点示范城市、区域五千亿级高端装备产业发展需求，构建了“模具设计与制造专业群”；对接宁波港口经济圈港航贸易、现代服务等产业发展需求，构建了“物流管理专业群”……
正是这一系列大胆而成功的实践，宁职院将“地市共建、区校合作、产教融合”的编码写进了职业教育成长的基因里，随着宁波市入选首批国家产教融合建设试点城市，产教协同驶入快车道，更让宁职院成为“本地离不开”的高职院校。今年3月，教育部长江经济带（长江三角洲城市群）教育改革发展座谈会在上海召开，宁职院院长张慧波作为唯一被邀请的高职院校代表，在会上介绍了“宁职院案例”。
“本地离不开”
产教深度融合服务地方经济发展
“服务地方经济，培养大国工匠”深深烙印在每一位职教人的心里，“学校必须充分与企业融合，让企业离不开学校”是每一位职教人的重要使命。
宁职院与海天集团的合作，成为校企深度融合的典范之一。据海天集团总裁助理、人力资源部部长虞文贤回忆：“年2月，宁职院第一届学生毕业，我们尝试性地招收了5名同学，但没想到，他们五人的表现令人刮目相看，也为校企今后的持续深入合作打开了一扇大门。”
年，海天集团投入万元，在宁职院设立“海天学院”。年，校企育人模式获第六届国家级教学成果一等奖，当时打破了宁波高等教育领域五十年空白。
年，宁职院成为教育部首批现代学徒制试点院校，学院机电装备及智能制造专业群与海天集团进一步深化校企融合，构建校企“双元”育人机制。如今宁职院已累计有多名毕业生在海天集团工作过，他们中的大部分成为设计、生产、销售、技术等部门的骨干力量。
诸如此类的“校企命运共同体”还有很多。年，宁波甬华树脂有限公司面临亏损困境，宁职院国家级教学名师、化学工程学院教授孙向东带领团队，帮助企业研发出道路标线涂料专用的C5石油树脂，一改国内长期依赖进口的状况，企业当年就扭亏为盈。
10多年来，孙向东教授和他的团队为宁波市20多家企业提供技术服务，突破多项核心技术，校企共同承担国家、省和市科技项目48项，为企业获得项目经费万元，建立企业标准42个，开发新产品20多个，获得发明专利授权26项。学校牵头成立的“乙烯工程副产物高质化利用应用技术协同创新中心”，已成为省级协同创新中心。其教师团队也因此入选首批国家级职业教育教师教学创新团队。
“国际能交流”
走出去引进来探索国际化办学模式
今年6月，在宁职院就读的贝宁小伙子克里斯毕业了，他将一件意义独特的礼物送给宁职院，一个象征着母子深情的雕像。
自年起，宁职院就与贝宁开展合作。年10月，宁职院联合浙江天时国际集团、贝宁CERCO学院，共建“中非（贝宁）职教学院”，开创浙江高职院校海外办学先河，为贝宁等西非国家培养了多名技能人才。目前，宁职院已与斯里兰卡高校共建“中斯丝路学院”；与马来西亚高校共建“中马职业技能与文化中心”……
据介绍，宁职院还是商务部唯一授牌的“中国职业技术教育援外培训基地”。年以来，已成功举办期援外培训班，学员来自个国家，共计人次，涉及职业教育、港口管理、工业技术、汽车产业等领域。
年，宁职院承担起宁波市教育国际合作与交流综合改革试验区重点项目——中国职教“走出去”计划，深度探索多种形式的合作办学，如携手中资企业帮助肯尼亚提升学校教学水平，为卢旺达、缅甸、老挝等国提供职教援助方案等。迄今，学校已派出教师和管理人员60多人次，赴“一带一路”沿线国家授课、调研，提供“中国职教方案”，提升中国职教的国际影响力，促进职业教育的大发展。年，由世界银行支持的中非教育合作论坛培训项目落户宁职院。（毛信意）
